廉洁文化进校园作文（精选35篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的廉洁文化进校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
(资料图片仅供参考)
廉洁指不贪污、腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私，贪赃枉法，同时也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。
以廉为宝，春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。一钱太守东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。
我们中华民族自古以来大凡为人传颂者，无不都是廉洁自律的典范。古有孔子自廉作表率，并留下了“上恶贪则下耻争”的经典之句；范仲淹的公而忘私、先人后己，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句；近有吉鸿昌将军的大仁大义气节，留下了“当官即不许发财”的治吏佳句；今有毛泽东、邓小平的生活节俭、衣着朴素，从不奢华的领袖风范，留下了“我们一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员，我们所做的一切，都是为人民服务”，“领导就是服务”和“我是人民的儿子”的纯朴美句。以上廉洁自律的座右铭无不成为历代清官廉吏的精神食粮，激发人们两袖清风、一身正气、光明磊落、清廉无私、自觉践行令世人称颂的生命轨迹。
俗话说“人要脸，树要皮”，这话说得当真是好。树若没了皮，便会枯萎，同样，人如果不厚道，没有良心，总是贪婪而不知足，到底还是失败。
为了证实这一点，我们404班就开了个《廉洁文化进校园》的班会。目的是让我们学会廉而不刿，做个实实在在的人。班会开始了，我怀着激动的心情，朗诵了诗歌《长大后我就成了你》，朗诵完毕后，我深切地意识到：我们要从现在开始发奋学习，以进步和优良的成绩来报答老师所对我们付出的心血。在古今中外，有很多廉洁公正的人，他们的精神值得我们去学习，比如：包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好战士——孔繁森……这些都是不贪婪，时时刻刻都想着为百姓服务的好官、好干部。就说狄仁杰吧，曾断民间小案，不过片刻；曾断奇案，不过旬月。而且狄仁杰主断皇宫、国家大案，能断大案者，见小案，则无须动脑。
听完了诗歌朗诵，懂得了要努力学习，报答老师，也认识了许多两袖清风的好官，接下来就来说说廉洁公益广告词吧。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！”班会的最后一句话，就是这铿锵有力的话语，要让我们明白：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！现在，我要用我稚嫩的语言，来为廉洁文化宣传一句——“若想让别人说你贪，轻而易举；若想让别人说你廉，千金难换，亦轻松。”
通过上一节班会课，我发现班里的同学都大变样了呢！我的同桌一向是懒与小气的结晶，人称“小浩子（小耗子）”，近来也勤快起来了：放学主动架板凳，性格也变得温柔、幽默起来。不仅同学如此，连我这个一问三不知的呆呆也知道了廉洁是什么——它真正的意思不在词典上，而在我们每个人的心里。只有心里想着不贪心，要做个好人的信念，才知道廉洁的真正意义是什么——是公正的，拒绝贪财的。于现代社会滚滚红尘浪滔天中永远保持自己最初的信念的人。他们不会受眼前的利益所蒙蔽，不会因为名利而放弃操守。
廉洁也并不是非得两袖清风，我们小学生所要做到的廉洁，就是孝敬父母、尊敬师长，帮一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾，就弯腰捡一下等等。这些看似是举手之劳，却充分展示了一个人的品德，他（她）的道德思想是否有着廉洁的概念。正如刘备所说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！
秋光绚丽，金风送爽。经过廉洁文化洗礼的校园却是一派春光明媚，生机无限的景象，校园美，心灵更美！而就在今天，少先队建队日，那欢乐的乐曲声、稚嫩而洪亮的歌声，又再次在耳边响起。不错的，今天就是我们新一学期的红歌会——廉洁文化进校园。
与以往不同的是，这一届的红歌会，有许多省委，市委的领导要来参观我们的红歌会，因此我们要传扬廉洁文化精神，让领导看到我们感恩、正直、爱国的一面。红歌会前，领导们会先参观我们所制作的展板，我也荣幸的任职了展板解说员这一岗位。
一大早，我就站在我负责的展台旁，准备迎接老师和家长们的参观。我负责的展板称为“我珍藏的一张照片”。展台上摆放的是由每个班的同学亲手挑选的一张张觉得珍贵的照片，做成的一本本精致的相册，记录着我们成长的点滴。同时，通过这一张张照片，反映了我们五彩缤纷的校园生活；温暖和睦的家庭生活；和丰富多彩的社会生活。陆陆续续有家长前来参观，我不由有些紧张，明显感觉手心正渗着凉汗。有领导前来参观了，我报以最亲切的微笑，迎了上去，领着他们参观起了展台。参观站台时，我也随着领导欣赏着同学们的作品。领导们被一本取名为“高尚”的相册吸引了，我也给他们介绍了起来，这本相册是有六年级三班同学制作的。最有特点的是，这本相册里不仅有同学们的合照，还有一些伟人的故事，他们用看似平凡的一件件的小事，谱写着一段段不平凡的人生。同时，又有四本相册也是很吸引了大家的目光，那是新加入我们这个大家庭的一年级小朋友，他们分别用梅、兰、竹、菊四种植物做封面。梅兰竹菊都是能在暴风雨中屹然挺立的植物，象征着我们棕北小学的学生，热爱祖国，诚实正直，并且心怀感恩。参观时间要结束了，领导们对我的解说非常满意，我也为自己而自豪，有了这一次的解说，也让我有了经验，以后再也不畏惧类似的工作了！
红歌会开始了，一年级的小朋友用稚嫩的嗓音，和趣味横生的舞蹈演唱了一首《劳动最光荣》表演夺的了观众的掌声连连；四年级的女生们用优美的舞姿，轻盈的舞步，在其他同学的合唱下，表演了一首《Everyoneisnumberone》瞧，他们翻动的双手仿佛真如一直缓缓飞舞的鸽子，伸展着婀娜多姿的身体，飞向蓝天。
我们年级的节目排在最后一个，三年级的同学表演完后，就轮到了我们。随着哨声的节拍，我们步入了会场，挺拔的站在了主席台下，每位同学都笑得很甜，就像蜜罐里的小天使似的，甜蜜无比。我们年将演唱的是《隐形的翅膀》和《爱我中华》隐形的翅膀实在为我们描述一个人在遇到挫折时，是怎样勇敢面对，我们需要甜美轻柔的演唱；而爱我中华描述的却五十六个民族的人们欢唱祖国，需要欢快激昂的演唱。我们第一首歌是《隐形的翅膀》，开头的伴奏曲想起了，同学们双手紧握在胸前，轻轻的闭着双眼，祈祷着，一副和平而安详的景象。起唱了，耳边响起了同学们轻柔而甜美的歌声，我们舞蹈表演员们也如小天使般从两边“飞”了出来，和着音乐的节拍舞蹈着，也欣赏着同学们优美的歌声。歌声仿佛连成了一大串生动的音符，在空中跳跃着，翻滚着，向远处飘去。在同学们虔诚的祈祷下，我们结束了第一首歌的表演。《爱我中华》的演唱要开始了，我们的脸上顿时洋溢起了喜悦的笑脸，一段激昂的音符蹦了出来，生龙活虎，翻着跟斗，传进观众们耳中的是一段段慷慨有力的歌声，他们能从歌声中听出我们爱国深情和为祖国欢歌跃舞的激情。结尾时，我们满腔热情的喊出了对祖国浓浓的爱意，老师和同学们都报以了雷鸣般的掌声。而整个活动也随着我们甜嫩的嗓音接近了尾声。
通过了这次红歌会，不仅让我们懂得了什么叫廉洁文化，也让我们懂得了，作为一个棕北小学生，我们不仅要学习好，更要做一个正直、感恩、爱国……
当今，我们国家正在创建和谐社会。创建和谐社会就必须提倡廉洁文化。什么是廉洁文化呢？廉洁文化就是指我们办事要廉政，公道，做人要讲道德，人民之间相处要团结，和谐的文化范围。
廉洁之风正在进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。 廉洁文化的重要性在于：如果我们的校园不充满廉洁文化的芬芳，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈-----种种歪风邪气所占领，那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“言必行，行必果”、“不必天才比勤奋，不比阔气比志气”等名言警句来与学生们的心灵碰撞。
有些家长为了提高学生们的学习成绩，不顾一切掏钱送礼物给老师、请老师吃饭。学生为了竞选班干，就请客贿赂同学，要求同学投自己一票等事例，都发生在我们的身边。这些行为严重影响了我们的成长环境，影响了我们的幼小的心灵，是被我们所不容的。我们一定要用实际行动来和这些行为作坚决的斗争。
廉洁校园是我们每一位有良知的人都期盼的，并且都在身体力行。我国现代教育家陶行知，一生执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去”。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代教育史上垂范世人的楷模。他的这种从教的做风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界。
廉洁文化进校园，我们应该从小事做起。做事要廉洁公道，对人要和和气气，心灵要有正气，要讲文明礼貌，只有这样，我们学校才能为国家培养更多的人才。
一个人在社会上，衡量的不是富贵与贫穷，而是一个人的品格在学校中也是一样，衡量你的标准不是成绩的好坏，而是你的品格。
当你幸运地捡到钱时，你会怎样做呢？有一次，我们五个同学在操场上玩耍，无意间在发现地上躺着什么东西，便走过去看了看，原先是一张五十元的钞票，我们连忙将它捡起。这五十元钱该怎样办呢有人说：“不如放学后，我们把五十元分了，一人十元钱。”自己却说“不行，老师不是说过，人不能贪污别人的钱，要拾金不昧吗？”大家不约而同地点了点头，于是我们毫不犹豫地拿着这五十元钱向老师的办公室飞奔而去。回到教室后，我们很简单，也很愉快，像吃了蜜似的，自己的笑容也显得个性甜美。
自从六年级开始，我们班的座位就是按一个好生与一个差生坐。老师为的就是好生能够帮帮差生，差生能够多想好生学习。时间长了，好生烦了，差生也烦了。某些差生便对好生说：“你把你的作业给自己抄，自己给你钱。这样，你省事，自己也省事，多好。”好生听了，便点点头答应了。哎，这真是“上有政策，下有对策”啊！
由此可见，要想在行动上树立廉洁意识，务必在思想上知耻。古人常把廉耻并列，有深意在焉。
古人有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们就应从小事做起，从点滴做起，努力培养廉耻意识，使我们青少年一代真正成为未来社会的主人公。还在犹豫什么？行动起来吧，我们的明天将会更加灿烂、完美。
“中华传统真不少，廉洁为民是个宝。范仲淹，郑板桥，开封府尹黑老包。人民赞颂日月昭。今人啊，要学古，人廉洁好”而“廉洁”一词就在他们即数不胜数的民族英雄中体现得淋漓尽致。他们做到了一尘不染两袖清风，做到了清正廉明，刚正不阿。而身为小学生的我们，传承着中华民族的希望，担任着建设未来的重任，就更要从本身做起，把廉洁请进学校。
官员说：“廉洁就是执法如山，铁面无私”。农妇说：“廉洁就是滴自己的汗，吃自己的饭”。执法者说：“廉洁就是上不愧国家，下不愧人民”。而我们说：“廉洁就是节约。”其实我们小学生要学会廉洁并不难，只要遵守这一大特点。节约就是不乱花零花钱，珍惜粮食，爱惜公共财物。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗想必早已家喻户晓了，上幼儿园明明都已经背的滚瓜烂熟了，可餐厅的饭桶里为什么总是堆积如山呢？“哎呀，这饭我不爱吃。”说着，随手倒进了饭桶。就这样一个一个倒了进去，像什么事也没发生一样，脸上一点羞愧之情都没有。他们可知道，这是农民伯伯流了多少汗多么辛苦才收获的呀。就这一抬手，付出多少汗水也好，受过多少风吹雨打也好，就在那瞬间没了。你说这是一个下一代接班人应做的事吗？同学们从现在开始让我们一起珍惜粮食吧。
如今社会越来越发达，人们的生活水平也逐渐提高，对物品的需求也越来越多，欲望也越来越大。在学校里，父母因为怕自己儿女受委屈，便大款的给好多零花钱。这就造成了今天的局面，一下课，小卖铺成了人的海洋，人群象红旗飘动一样挤过来挤过去。就这样，父母辛苦所赚来的零花钱不仅没有了，换来的只是那些垃圾食品和病痛。所以，我们应该学会支配零花钱，告别那些没有一点利益的东西，养成节约零花钱的好习惯吧。
刚刚去世的钱学森爷爷就是一个非常廉洁的人，他一生有过多大的成就，写过多少作品，可把得到的钱都捐给了需要帮助的人。自己一生却过着清淡的生活，始终保持着清纯如水道德操守，朴素的穿着，简朴的家设，常常令国人汗颜。钱爷爷生前常说的一句话就是“我姓钱，但我不爱钱”。看，多么廉洁的清官啊。让我们一起像钱爷爷学习，将来像他一样为国家做贡献。
廉洁是一首歌，一首浩气长存，永存天地之间的正气之歌。从我做起，对我监督，向我看齐。让正气之歌响彻校园的每个角落。
当前世上有些人很浪费，都浪费些什么？比如说：我们生活不可缺少的水。有些水还可以重复利用，他们就倒了。饭菜，有些人不合胃口，不吃就倒了。还有钱，用钱更是不得了，吃一顿就要好几千，购物也要花掉好多钱，你们说以上的这些是不是浪费呀？
接下来我给你们举例子说说：过生日。
当前，在学习生活中，有的同学过生日很讲究，让父母请假，花上几百元钱准备丰盛吃喝，大讲排场，摆上几桌。还说什么，长这么大了，一年只过一次生日，快乐又何妨？我要说，不尽然。大排场过生日，既浪费钱又影响学习，还不利于勤俭节约，艰苦朴素习惯的培养。父母每天辛苦工作，又为我们成长而操劳。因为儿女过生日，耽误正常工作，忙着准备吃喝，一天下来，疲惫不堪，父母是怎么想的呢？几个月的血汗钱，加上一天的殷勤，构成一天的“快乐”，当你面对着生日蛋糕上的小蜡烛一年比一年多的时候，你可想到父母逐渐衰老的脸庞和鬓角渐增的银丝？你可想到了养育我们的父母的生日？你可知道，知识青年的父母付出了多少血汗和辛劳？做儿女的在生日欢乐时，应该反思过去，奋发进取，报效父母之恩。
再说，今天你过生日，明天我过生日，一年之中有几十次，送好多礼物，随着风俗的蔓延，一次比一次多，一次比一次好。准备送礼又参加生日宴，花去费用知多少？浪费掉的时间何其多！父母供我们吃穿，又供我们读书，又提供人际关系的交往钱，这给家里增加了一个又一个负担，沉重地压在父母肩上，哪个家庭能承受得了呢？何况我们大多数家庭还不富裕。当前这种拉锯式的生日热，循环往复，于人于己都是不利的。
从古至今，有无数的大官小官，可是想从中挑出几个清正廉明的清官可真不是很多，但也并不是没有，比如说我们的毛泽东毛主席，他可是清官的大代表呢，从毛主席的一些事情当中就可以体会的出来。
毛泽东一生生活俭节，对吃穿住用从不讲究，其实是外出巡视，也是轻车简从，饮食简单，从来都不超过标准，且交足伙食费。
大家看，毛主席吃饭也向我们老百姓一样交钱，可是校园里其实也有一些不廉洁的行为举止。
比如，大家背诵时，有些同学背不出来，就对组长说：“我给你好处，你就假装我已经背好了。”那些同学明明知道不该这么做可是被好处所迷惑就答应了。你瞧瞧，就连毛主席都吃饭交费，做官清正廉明，我们就更应该向毛主席学习。
还有，周恩来周总理每餐一荤一素，吃剩的要留到下餐再吃，从不浪费一粒米，一片菜叶，三年困难时期总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次炊事员对他说：“你年纪大了，工作不分黑天白天，又不吃多少，不要吃粗粮了。”总理回答：“不，一定要吃，吃着它就想起过去，就不会忘记人民”
我们学校有很多浪费现象，别说一粒米，能把饭吃完就很不错了，我们以后，不，从现在开始，一定清正，不浪费，让廉洁真正的进校园！
勤俭是我们中华民族的传统美德，诸葛亮说“静以修身，俭以养德”。意思是要养成勤俭节约的好习惯。
古今中外有多少这样的例子，数也数不完，多如天上的繁星，比如我们敬爱的周恩来副主席，他的一件衬衫穿了十几年，都不曾想过把他丢弃，他总是说：“这件衬衣还是可以穿的，为什么要把它丢掉，这不是浪费吗？”其实，他的衬衣已经补得面目全非了，衬衣的颜色也窜色，颜色十分不协调，但周副主席仍在穿它。可见我们的周副主席勤俭已经到什么地步。身份高贵但仍勤俭，这是一个非常典型的例子。再说一个普通的例子，某小学一位教师也很勤俭，他在黑板上写粉笔字的时候，往往把粉笔头写得小的不能再小的时候，他仍然不肯扔掉，这让学生们疑惑不解，一天，一个学生去问他：“老师，你为什么吧粉笔写得这么小还不肯扔掉呢？”老师对他说：“勤俭是中华民族的传统美德，我用‘勤俭’这个词代表我的一生。”这个学生听后，对这个老师由衷的佩服起来。立志要和这个老师一样做一个勤俭的人。
以前我也不太懂得勤俭是什么意思，小时候吃饭时经常把米粒掉在桌子上，一顿饭下来，总有好多的米粒在桌上，碗里有时还剩一些，爸爸总是对我说：“这是浪费，记得下次不要这样浪费粮食，要珍惜。”我当时还不以为然地认为，不就是几粒米粒吗，至于这样说我吗？现在我知道了。
上面几个事例都是说明勤俭的，不论是伟人还是普通人，都应有颗勤俭的心。现在，就从现在开始，从我开始养成勤俭的美德吧！不要铺张浪费，不要让人类的眼泪成为地球的最后一滴水。从现在开始，我们应该有勤俭的行动，从身边的小事做起。吃饭不倒剩饭剩菜，珍惜农民伯伯的辛勤劳动。就从现在开始，白纸的两面都可以用，不要只用一面，洗手后随手把水龙头关好……
同学们，我们一定要记住：勤俭是美德，浪费很可耻。
祖国像一束美丽的鲜花，她用那甜美的乳汁哺育了我们。可是，在那美丽的花朵上，却有一些“小蛀虫”。
现在是祖国繁荣昌盛的年代，可是社会还是存在一些腐败的现象——有些人贿赂别人，有些人为钱财而奋斗。这些人多么可耻呀。大家一定都听说过两袖清风的故事吧，于谦是多么廉洁奉公啊，那些下人提醒于谦带一些礼物给朝野上下，他笑了笑，说：“我可没时间去巴结那些上司，我只有两袖清风。”宋朝的包拯当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。”可是，直到他离任，也未取一件。古代有无数的清官，他们是那样的克己奉公。而我们生活在21世纪，更应该廉洁做自我，给社会给国家增光添彩才对啊！
廉洁，是一个人高尚品质与情操的表现。我相信，廉洁可以改变世风，消除社会上的恶习。廉洁也是一个人的内在修养的体现。如果说，世界上的每一个人从现在起，都做廉洁的公民，世界一定会变得更加美好。
我试问：大家一定听说过“出淤泥而不染”这个词语吧。荷花，多么平凡的一种花，可是它与梅花的品质一样——“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，而且，它扎根于湖底的淤泥中，可是，它时时刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格实在是值得我们去学习，去发扬。
我们是21世纪的小主人，未来需要我们，我们理应同腐败现象做斗争，争做人民的忠实小公仆，做廉洁的小公民。
让我们行动起来吧：不要贪赃枉法，让廉洁走进校园，走向世界。大家同心协力为社会多做一些好事吧，多添一把色彩，世界将会变成美好的人间。
廉洁勤俭是一首歌，旋律优美，娓娓动听；廉洁勤俭是一篇诗，妙语连珠，朗朗上口；廉洁勤俭是一幅画，惟妙惟肖，栩栩如生。
忆往昔，多少文人墨客，对廉洁勤俭的文化进行了大力宣扬。孔夫子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，刘备的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之；惟贤惟德，能服于人”，诸葛亮的“夫君子之行也，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，还有李商隐的“成由勤俭败由衰”，周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”······
多么美好的廉洁文化！可如今，这些优良的文化不见了踪影。记得曾经看过一幅漫画，一个人拿着“献”字里面“￥”说：“拿惯了”。大概意思是说一些地方官员克扣人民献给国家的钱，竟然还毫无愧色。这幅漫画生动地再现了中国某些官员的不良行为，他们的这些做法会把我们青少年的心灵抹上阴影。现在，一方静土的校园，偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……
好在政府及时认识到事情的严重性，开办了一系列“崇廉倡俭”的活动，使廉洁文化深入人心。近来，我们学校也进行了很多关于这方面活动，我受益无穷。再看校园，已全然没有了往日的攀比之风，弄虚作假，展现在我们面前的，是一个和谐，美好，积极向上的集体，集体中生活着一个个简朴、正直的孩子们。
廉洁勤俭是一根小小的火柴，却能燃烧一片心空；廉洁勤俭是一片小小的绿叶，却能沁染一个季节；廉洁倡俭是一朵小小的浪花，却能溅起整个海洋；廉洁倡俭是一个小小的人物，却能踏出一路风光。让我们把廉洁倡俭的理念深植心中，做一个廉洁自律的好公民！
廉洁自古以来都被人们成为一种美德，体现着一个人的崇高品质。很多人就把“出污泥而不染”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人。其实我们可以用两个字来形容这样的人，那就是“廉洁”。
廉洁是做人的美德。古往今来，哪一位才华横溢、流芳百世的名人不廉洁呢?他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
人只有廉洁，才能更好得为人民服务。于谦两袖清风，包拯刚正不阿，公仪休拒收礼物，陶渊明不为五斗米折腰等名人佚事，都闪耀着廉洁的光芒。人有了廉洁，才会拥有一颗公正的心灵。
有人会说：“廉洁”应该是大人的事，好像跟我们小孩子的没什么关系。这样的想法错了。我们是祖国的未来、民族的希望。我们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，如果不对进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些不负责任的行为，从而埋下隐患。而廉洁这两个字，也是我们应该时刻牢记的。我们不但要记住，更要用实实在在地行动来执行它。
现在，我们学校正在举行“廉洁文化进校园”等一系列活动，来向我们每一个人宣传“廉洁”，倡导“廉洁”。使我们懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。我们不仅要自己学习廉洁，更要向我们的家人，朋友宣扬廉洁文化。让廉洁这一优良传统得以传承，发扬光大。
廉洁不是口号，是要用行动做出来的，廉洁不是标语，更不是虚荣。它是一种实实在在的精神。
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂，廉洁进校园作文。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，
无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
听到这里，大家也许会有疑问，我们只是一所学校，与地方政府和各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢?其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定，在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到廉洁从教，是我们每一位老师都需要真心面对、认真思考的问题。
我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式，使我们每一位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，孟子曰：“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去!
同学们，首先我们来做道题吧：一个不为我们做事的贪官和一个能为老百姓做主的好官员，你喜欢谁呢？不用说，大家肯定都会选后者吧。
同学们是不是觉得现在谈廉政文化显得过早了呢？是的，我们现在不太懂，但是廉政文化就更应该在我们每个人从小就开始做了，从小就受到教育。廉政，从小做起，从我做起！
其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如：某某值日生不想值日了，就找来值日组长，塞给他一点儿利益，组长就准许他不值日了。这利益有可能是一块口香糖、一把尺子、一块钱……虽然这样的事情很小，但是这也是廉政的事情了。
刘备曾说过：勿以恶小而之，勿以善小而不为。作为学生的我们，应该怎样善处廉政文化进校园的问题呢？
一要廉洁奉公，为人正直，绝不因小失大。校园里有多少“官”受过自己成员的小利益呢？在接受利益的同时，有是否想过事情的严重性呢？像之前说的值日生与值日组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说，还会让班级扣分，给班级抹黑，损害集体利益。
二要勤政为民，热爱成员，帮助同学。一个人要是不热爱成员和帮助其他人的话，那人们也不会关心他的。他的生活将会冷淡下去，不会有人注意他，也不会有人关心他。反之，人们也会关心他，尊敬和帮助他，他的生活将会充实起来，就会充满阳光。
“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起吧，积极响应号召，做个正直的人，做个有用的人才。打开门窗，让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落吧，让我们每个人都有一颗“廉政”之心！
清晨，当你踏着明媚的阳光背上书包去学校的时候；当你认真听老师讲课和做作业的时候；当你置身考场紧张答卷的时候，你是否想过你努力的学习究竟是为了什么？感慨万分！伟大的周恩来总理为我们作了很有力的回答：“为中华之崛起而读书！”
众所周知，我们的祖国过去被帝国主义侵略，鸦片战争、南京大屠杀等等惨痛的历史教训已充分地告诉我们一个事实：没有知识，没有文化，贫穷落后的祖国和民族注定要受到侵略和掠夺!我们为了不使历史重演，就必须用科学文化来武装自己和保卫我们的祖国，虽然我们的祖国现在地大物博，人杰地灵，但是仍然有许多领域不如发达国家。尤其是在高科技方面，被一些发达国家封锁与困扰，这就是我们这一代人肩负的历史重任，也明确了学习目的。
祖国母亲以她特有的魅力使她的儿女们永远依恋着她，眷恋着她。她有秀美的山川和河流、广阔的大漠和森林。她还有宽阔的胸膛——960万平方公里的土地；她有适中的体温——地处温带，她有这样美丽富饶的大地养育着我们56个民族，供我们生存。难道说拥有这样的一位伟大的母亲不是我们的骄傲吗？难道我们做儿女的不应该锲而不舍地努力学习，用勇攀科技高峰的精神来回报祖国母亲吗？
历史告诉我们，我们的先辈已经为我们作出了光辉的榜样，他们一颗颗赤诚的爱国之心回报了我们伟大的祖国母亲。郑成功、戚继光、林则徐······面对外国侵略者的“坚船利炮”，担负起了捍卫民族利益的重任;孙中山、毛泽东、周恩来为中国实现民主共和耗费了毕生精力。而那些祸国殃民、不学无术的人，同样也载入史册，成为臭名昭著、受人唾弃的罪人！
朋友，你想做哪一种人呢？我相信各位都希望做一位品学兼优，能够为国家做出巨大贡献的栋梁之才，名垂青史，“留取丹心照汗青”。然而，能做到这一点很不容易。首先要有一颗爱国之心，还要有能够牺牲自我的精神！
爱国对我们来说是一种光荣，更是一种义务，让我们为祖国的繁荣昌盛而奋斗，为祖国的富强而刻苦地努力学习。廉洁、自律、自强、诚信，是我们始终坚守的信念。回报祖国母亲的厚爱.回报祖国母亲的“三春晖”吧!
此时，一股旋风正刮至枣阳第四中学的校园。
据气象台报告，此次旋风的名称为“廉洁”，影响范围为枣阳第四中学校园，主要表现为“勤俭节约”下面跟着我们的镜头一起去看看吧。
受“廉洁”旋风的影响，同学们纷纷响应，校园内涌现出一番勤俭节约的新浪潮。看，那边的同学们正在收集校园内废弃的塑料瓶呢！现在让我们对同学做下采访：“同学，你们为什么要收集这些塑料瓶呢？”“我们收集的这些塑料瓶，等会儿会送去回收站，这样不仅节约了资源，也对环境保护起着一定的作用。“好，谢谢。”是的，保护环境，就是保护我们赖以生存的家园，是每一个社会公民所应履行的职责。再看那边，水龙头前都标上了“请节约用水”的标语，同学们看后都自觉地拧紧了水龙头，并且还反复查看，生怕还会有水漏出似的。
“廉洁”风吹遍了整个校园。在每个教室，我们都可以看到“廉洁”的足迹。她潜移默化地改变着学生，使他们明白了勤俭节约的重要性，从自身做起，从身边做起，不再与别人攀比，不再一味追求时尚，更贴近生活。从这些小事做起，不仅校园焕然一新，世界也会变得更加美丽。
受到旋风影响的还有学校餐厅，我们可以看到学生正在用餐，原本严重的浪费现象得到了明显的改善。看到我们的镜头，食堂工作人员有话要说：“这次可是要多亏‘廉洁’风啊，因为它，学生们都好象成熟了，懂事了，他们明白了粮食的可贵，原本我看到同学们剩下的饭菜，总会感到很惋惜，而现在同学们都尽可能地吃完了，我很开心。”从这位食堂工作者质朴的言语中，我们可以感受到他的欣慰，可以感受到学生的成长，他们从挥霍食物到珍惜粮食，意识到粮食都是由农民伯伯辛辛苦苦耕种得来，每一颗都凝聚着许多的汗水，明白了粮食的来之不易，这多值得令人开心啊。
“廉洁”风的校园之行，让我们看到了一个勤俭节约、积极向上的校园，一个真正意义上的和谐校园！
这是本台记者为您发回的现场报告。
说起廉洁文化，我们便会想起诚实守信，但我们小学生哪几个是完全做到的呢？今天老师就归我们讲了一个故事：哈佛大学有一个大学生偷了哈佛图书馆的一本十分珍贵的藏书。也就在这一夜，一场大火几乎烧光了图书馆里所有的书，除了他偷的那本书。他和自己做着严峻的思想斗争，最终决定把书还回去，最终被严厉的逐出学校。这位大学生的诚实的确令人感动，但犯错的背后总要惨痛的代价来弥补。我相信他被逐出学校后，不久就又有其他的学校来找他，因为它的诚实证明了他前途无量。
我们作为学生，一定要以这种精神作为目标，可我去发却现班级里了还是有人没做到。就拿徐严做个例子，不仅作业不做，而且答应老师要补好的还偷偷溜走，所谓逃的了和尚逃不了庙，可是的二天仍然不做，日复一日，年复一年，使他的成绩始终保持倒数第一。
我们要拿他作为一个反面镜子，照照自己的短处，去填补它，改掉它，让廉洁文化进校园，拿出我们的实际行动吧！
廉洁，乃为官必具之德也，这是中华民族的美德。廉政文化走进校园，另我欣喜。我是一班之长，读了《羊续悬鱼拒贿》这篇故事后，给我的感触很深很深。
羊续作为地方长官，有许多人都来巴结他，给他送东西，而羊续却下定决心，要以自己的清俭来抵制浮华的社会风气。一天，羊续的属下府丞焦俭见羊续生活太清苦，便给他送了条活鲤鱼。面对这条鱼，羊续左右为难，无奈之余，只好暂且收下，等焦俭一走，便叫人把鲤鱼挂在府邸屋檐下，没过几天，就成条枯鱼干。直到有一天，焦俭又笑嘻嘻的拎着更大的鲤鱼来拜访羊续。羊续不说话，只是笑着指着那条悬挂着的枯鱼干，领悟到长官的一片苦心，红着脸收起鱼退了出去。从此再也不敢给羊续送东西了，这件事传出去后，府吏们被羊续的高风亮节所折服，以后再也没人来礼贿他了，“羊续悬鱼”的典故也就流传开来。
听了这些！你知道羊续为什么要把鱼悬挂在府邸庭檐下呢，这是个字谜，我来给你解开。
“府十鱼=？”，其实就是“肉”在府邸下面，就是“府十肉二腐”。这个“腐”字读起来不怎么样，但是会把你往火坑里推，出来时就进了公安局，那是是非之地。
羊续一生，活着时清政廉洁，不贪不占；死时还嘱咐下人和妻儿后事一切从简，切莫大操大办。国家和别人赠送的钱也一律退还。死时冷冷清清。
“以清俭自律，以恩信待人”刘禹锡说得这句话一点也不假。羊续一生清俭自律的故事流传开来，给世代人传为佳话。
“历览前贤国与家，成由勤俭败为奢，是啊！纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。别的班级里，我耳闻这一切；好朋友甲乙两人，甲是班长，也对乙很放纵，别的同学不服气，都来给班长送小玩具。班长很高兴，对同学们很放纵，有时甚至自己也加入进去，这让老师有所耳闻，那个甲被丙所代替，丙想尽心管理好班级，一切先从把班风搞好才行，他不怕得罪同学，坚持真理，维护正义，老师知道后，都夸她做得好，便由班长升为大队长。这是个真实写照，那个丙，就是我。
由于受这故事影响，班级里的风气变好了，同学关系更融洽了，班干们也全学会做“羊续”了。
风气变好，让我们全身心投入学习当中，经过学习《羊续悬鱼拒贿》的故事，让我更深刻认识了“班长”这个职位，说起容易做起难，班长不是荣誉，也不是令人嫉妒的对象，他是同学的公仆。
廉，有品行方正，不贪污之义；洁，操行清白，品行高尚者为洁。说起廉洁，一个个鲜活的形象便会展现在我们面前：铁面无私的包青天，执法为民的任长霞，刚正不阿的海瑞，两袖清风的孔繁森……他们都是令人敬仰的清正廉洁的楷模。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是人民的期盼；廉洁，永远是我们追求的理想境界。
校园作为一个特殊的社会层面，活跃着心灵可塑性特强的青少年群体，廉洁的清风在校园内吹拂，让同学们的心灵受到熏陶，感染和教化，更帮助我们指明未来的人生之路，把握未来的人生航向。我们生活在美丽的校园里，学校的腾飞发展离不开学生的刻苦学习，更离不开老师的辛勤耕耘。我们的老师“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”。你看，从学校领导到班主任，从各科老师到后勤管理人员，他们对学生关怀备至，有强烈的责任之心，爱校爱家，他们乐于奉献，恪尽职守，淡泊名利，不被外物浮华所诱惑。他们教育学生遵纪守法，诚实正直，追求真理，以高尚的人格魅力成为学生求知和做人的楷模。我们敬爱的老师建立起的精神堡垒，像一朵朵廉洁之花绽放在校园之中。
“少年兴，则国兴；少年强，则国强”。我们肩负着建设未来的重任，承载着民族的希望。我们任重而道远，所以作为中学生的我们也有责任和义务去，浇灌这朵廉洁之花，在学习上我们要像张海迪那样拼搏进取，用学习成绩回报老师的辛勤耕耘，用所学知识为社会创造财富。在生活上，我们要像伟大的周总理那样艰苦朴素，面对父母所给的每一分零花钱，不能铺张浪费，也不能奢侈，更不能攀比。我们要做到节俭，在进餐时，尽量不要剩饭剩菜，离座时，随手关灯。我们更不能乱扔杂物，不要损害公物，更不能折花损树，这些都是我们尽本分所能够做到的。
如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对品牌服饰津津乐道吗？如果我们有一颗廉洁之心，我们还会对乱倒饭菜的现象视而不见吗？不，我们不会！
亲爱的同学们，让我们少一份奢侈，多一份勤俭；少一份虚荣，多一份淳朴；少一份世俗，多一份真诚。从现在开始以史为镜，从生活点滴开始，播撒廉洁的种子，让廉洁之花在我们的校园绚丽地绽放吧！
有一个词，它已经悄悄地走进我们的生活，它就是“廉洁”。如今，廉洁已不再是生词。也许有同学会觉得它是一种社会风气，与我们初中生没什么关系，其实不然，让我细细说来。
校园是我们播下种子的净土，是同学们求知的乐园，它美丽而圣洁。是它培育了一代又一代的祖国栋梁。然而我们的一些同学却在私底下“争强好胜”，比吃穿，比名牌。随着时间的推移，这些同学慢慢地忘却了学习，磨损了吃苦耐劳的意志，三年下来的话，除了几套华丽的外衣，腹内空空。看到这些同学懊丧的样子，我又何尝不替他们惋惜呢？俗话说：“爱美之心，人人皆有之。”但是我觉得“自然”美，才是真正的美。其实，无论是名牌服饰，还是一部精美的手机，那只是一种暂时的荣耀而已。
再看看校外，我们会不时地看到一群群衣着时尚、披头散发的人，摆着不同的姿势，吐着一个人烟圈。你不可不必为之羡慕，那可不是“酷”的象征，而是在慢性自杀，他们忘了自己要干什么？更不用说勤俭与敬业了。社会是纷繁的，我们不能去责怪社会，但校园是神圣典雅的，我们有责任去呵护它、保护它。其实维护校园廉洁之风，我们也可以从一些小事做起。比如勤俭节约、拾金不昧、乐于助人……我们学校里就有许多这样的同学，捡到的东西都会上交给老师。现在学校的剩饭剩菜也少了，同学们都是勤俭节约、拾金不昧的好学生。他们难道不是廉洁的典范吗？
接下来的日子里，让我们大家一起从点滴开始努力，手拉着手一起开创廉洁的校园、廉洁的社会，让廉洁之花在我身边绚丽地绽放吧！
看了这个题目，大家会想“廉洁”是什么呀？其实廉洁也就代表着我们身边每一个做好事的人。“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好人好事吧。咳咳，下面回归正题，我给大家说一件“廉洁”的小故事。
一天，阳光明媚，风和日丽，我和往常一样，背着书包来上学，上完上午的课，准备上下午的副课，下午的课是劳技、美术……我可以放松放松。
下课时间我拿出下节课要用的东西，咦？剪刀放在哪里了？可是我翻遍了书包也没发现剪刀，我突然想到昨晚我在做纸灯笼，用完了剪刀好像就放桌上了，结果……正当我不知该怎么办才好时，突然想到姐姐今天也带了剪刀，我就狂跑到姐姐那班，叫姐姐出来。“姐姐，你有没有剪刀？借给我好不好？我们要上劳技课啦。”姐姐面露难色，我就纳闷了，不就借把剪刀嘛，还要做什么思考斗争。过了会儿，她点了点头说：“你拿去吧，放学回家再还给我也可以。”
我一把拿过剪刀，马上跑回教室，顺顺利利地上了劳技课。放学回家后，我把剪刀还给了姐姐。
后来，我才知道，当时姐姐也要上劳技课，但是她把剪刀给了我。
大家看完了，觉得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什么好人好事，但仔细想想，如果当时我借不到剪刀，我会怎么样。姐姐把剪刀借给了我，她自己怎么办？也许不如舍生忘死那么令人感动，不如为国战死沙场那么壮烈，这只是一个发生在我们身边，我们力所能及的小事。但是，连小事都做不到的人，怎能为国捐躯、舍己救人呢？大家也做一个“廉洁”的人哦！
“把玩具放在这里，快点！”“放错地方了！把这个放那儿！”我们几个人手忙脚乱的收拾东西，集市就要开始了！大家都把“货”急了。广播还没宣布，就有人喊：“看，给大山小学一个爱！”
这一声喊叫吸引了一个从未见过我的女老师。她一眼就看中了我的超大米奇娃娃，直接用手把娃娃举起来：“好大！这个多少钱？”看到“顾客来我家”，我还是买了我的“已购商品”，赶紧回复：“便宜卖！便宜卖！15元。”她什么也没说，毫不犹豫地从钱包里数出15元钱。我暗暗窃喜：我的东西先卖了，太棒了！我接过钱，满心欢喜地给了老师。老师笑着对我说：“我这么快就卖了！真的好！”
我回到摊位，继续帮忙。这次义卖的东西真的很炫，品种丰富，还有精致的小玩具；有丰富多彩，内容搞笑的书；有无数的娃娃，上面有毛茸茸的涂鸦。我相信如果卖这么多东西，一定是一笔巨款！
过了一会儿，有人不停地从楼里出来，全校各班——人蜂拥而至，占据了整个彩砖广场！太搞笑了：广场上一下子挤满了三千多人，人潮汹涌。挤在这熙熙攘攘的人群面前几乎是不可能的。这个庞大的人群就像一堵无形的墙，把人和外界隔开。既然大家都很挤，顾客那么多，那我们就要在外面更加努力了！看看颜丽琴。他拿着宣传板，嘴里却忙个不停。他还大喊：“看看帅哥美女，看一看！”嘴巴真甜！很多人嘲笑这个幽默的小胖子！
看到商品越来越少，钱越来越多，心里大喜过望。该结束了，我们有“清仓促销”！“大促销大促销！跳价跳价！”我大声喊道。最后多卖了几件，剩下的真的不是很好看。老师郑重宣布：“义卖结束！”
这次活动不仅献上了爱心，也让我们体会到了做“老板”的感觉，一举两得！这样精彩的活动怎么可能不是我脑海中挥之不去的记忆？
当我们来到操场时，我们等了很久，最后整个学校都到了。首先是一致的校长发言，然后是主任总结，然后是学生代表发言，然后是新老师自我介绍，然后是升旗，最后是校长对新学期的要求。哦，真烦人。我们从早上9点站到将近11点半，然后校长“良心发现”。我们回教室去藏书吧。当我的腿移动时，我感到疼痛，然后是麻木和瘙痒。唉，我的天，什么时候才能解放？
当我们到达教室时，我们尽快拿到书，收拾好书包。颜老师说，因为明天是星期五，学校决定不上课，周末放假，这意味着我们可以连续玩三天。是啊，太好了！打扫完教室，我和茜茜、于斌阳去二班外面等艾嘉伟、杨旭。我们五个人约定放学后一起吃肯德基，然后下午去外面茜茜和嘉伟租的房子里玩。
到了肯德基店，点了些快餐，正在讨论这学期班主任的变动。当我谈到这件事时，我感到很愤怒：“虽然我们可能无法改变学校的决定，但并不一定我们不能改变它。尹老师答应我们教到高二。尹老师可以抗议学校的决定。她为什么不做？”茜茜说：“是的，我真的很想念尹小姐。她曾经和我们一起快乐的玩耍，学习，成长。那些日子是多么难忘。但是现在呢？哎！”韦嘉插话道：“雪琪，茜茜，虽然我和你不是一个班的，但我能理解你的感受。我们班以前有过换班主任的经历。我们班以罢工和闹事来抗议。如你所知，我们班终于赢了。你也可以？”上帝希望我们用一句话就能遇到几个错的人。我抿了一口奶昔，说道：“是的！哎，于斌阳，你想过吗？我们不算小。我们有自己的权力来决定自己。为什么不要求学校以罢工的方式更换班主任呢？”俞宾阳说：“嗯，这是个好主意。你说呢，丁千千和杨旭？”茜茜点点头，杨旭说：“我觉得是个好办法，不差。”“好，就这么定了！哎，周一就要开始实施计划了！”
晚上回到家，想到我们的打击计划，心里其实崩溃了很多。唉，现在就看计划执行了。希望能有好运。尹老师又能回到我们身边了！
红色的砖瓦，一面教学楼，一面宿舍楼，尽管没有豪华的装饰，可那朴实无华的外表包涵了我未来三年的青春——校园。
有着天真灿烂笑容的孩子，有着成熟稳重的教师甚至有些幽默风趣的老师，还有经常“手抖”的食堂打饭阿姨，就是这样的一个温馨的环境是我深深爱上了“他”——校园。
朗朗的读书声传入每个人的耳朵，有的在深深陶醉，而有的却在呼呼打睡，讲台上有着鹰一般视力的老师将粉笔头狠狠扔了出去，看着恍惚的神情老师尽管再凶的表情也会被软化吧。
一楼有着懵懵懂懂的初一学弟学妹们，二楼有着活泼淘气的初二学长学姐们，三楼有着努力奋斗的初三学子们。一面表现着手足无措的`神情，一面挂着津津乐道的脸庞，另一边顶着巨大压力的身体，可这些丝毫不影响我们在生活。追逐打闹，嘻嘻哈哈，这也许就是世界上最美的一道风景线吧！
午餐，放学的铃声是多少人的向往呀，这就像在外奋斗爸爸妈妈一样，我们听到铃声开心，他们提高工资开心，嘁嘁喳喳的声音铺面校园，教导主任洪亮的声音瞬间是我们安静下来。中午的天气格外的热，校园里的花坛中的绿草花朵似乎有些烦躁，可这并不影响它继续散发美丽为校园增添色彩，校园周围一排接着一排树木挺立着，如同站岗的军人一般，虽然我说不上树的名字是什么，可是我知道它是校园中的一员，它见证的新的学子到来，毕业的学子离去，懵懂的眼神它见过许多，离别的泪水它看见不少。
喧闹的宿舍楼，这是大多数校园的一个标志吧，毕竟一个住着十人的房间虽然狭小，可对于累了一天的我们似乎就像家一般。黑黑的天空中挂洁白的月牙，虽然小了一些，可散发的月光依然能照射进屋内，呼呼大睡的我们显然不知道它在呼唤我们与他一起玩耍。教学楼的灯依旧亮着，这不是正在努力学习的我们，而是在为我们批改作业的老师，校园虽小，可这一颗负责的心已经笼罩了他。
愿你一路辉煌——校园；愿你青春永驻——校园；愿我依然爱你——校园。
美丽的西湖上有一所学校。它的名字叫“胜利实验学校”，学校里所有的学生都被称为一群展翅飞翔的“小海燕”。校园的风景很美，我们“小海燕”都很积极，很努力！而且心很美！在我四年的学习生活中，给我印象最深的是同学们脸上的笑容。每次想起同学们的笑脸，心里就激动！
四年级上半学期快结束的时候，音乐课也迎来了期末考试。不要以为音乐不是主体，可以忽略。我们的音乐老师徐老师是一位严厉又慈爱的优秀老师。她告诉我们音乐分为三类。其中指定要评分的歌曲，除了你优美的嗓音标准外，还要安排自己的歌曲。现在它打败了我们。在家用手机练了几次歌，网上学了一些动作，反复练习唱歌和动作，直到满意为止。
音乐考试终于到了，正好是我第一次考试！我还是很紧张。我不知道我会不会通过考试！虽然平时在家练习，但走到教室中央舞台唱歌，心还是会“怦怦”跳。走在去音乐教学楼的路上，我们几个好朋友在一起聊天，大家互相鼓励！他们都说：“会好的。”这时，同桌对我说：“佳佳，别紧张！你一定会唱得很好。加油！”“谢谢你！你也加油！”我认为我们都不能辜负同学们的希望。一起加油！所有的学生都会开怀大笑。
铃响了，我第一个走到教室中央！步伐很平静，心都要跳出嗓子眼了。这时我看到同学们都在笑着看我，眼神里充满了期待，有的同学还对我做了个“加油”的手势！微笑的力量，微笑的魔力是如此的让人着迷！我渐渐平静下来，深吸一口气，清了清嗓子，开始唱《小螺号》。这优美的歌声，加上我自制的动作，深深打动了同学和徐老师的心。当我转头看着徐老师的时候，徐老师一个个给了我甜甜的微笑，我班最高分是“优秀五星”。我无法隐藏内心的哭泣和跳跃！同学们给了我雷鸣般的掌声！这时候我激动得差点哭出来。
这件事发生已经半年了，同学们的笑容一直萦绕在我的心头。每当想起同学和老师的笑容，我就忍不住笑了！我爱我的学校，我亲爱的老师和同学们！感觉好幸福！
一天早上，妈妈起得很早，突然惊喜地叫了一声：“下雪了！下雪了！”我赶紧爬起来，迫不及待地跑到窗前观看：啊，晶莹的白雪覆盖了道路，屋顶，还有像厚厚的被子一样的小树……真的是一个银装素裹的世界。我不禁背诵了一首唐诗：“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”。你可以堆雪人，和同学打雪仗。我背着书包赶到学校。来到学校门口，看到好多叔叔阿姨忙着扫雪！走进校园，展现在我们面前的是一片白茫茫。下雪是北方人的普遍现象。但是对于我们上海的孩子来说，下雪是非常难得的，也是非常开心的。
雪似乎没有寒意，而是给校园带来了笑声。快看！学校操场沸腾了，同学们在打雪仗！上午会议的铃响了。学生们似乎有点失望。这时，广播里传来振奋人心的话语：早会课取消了，同学们可以继续玩雪了。操场上充满了欢乐，学生们继续扔雪球，打雪仗。刚堆完雪人，突然被飞来的雪球砸到了。回头一看，原来是大队辅导员孙老师袭击了我。我不甘示弱，抓起雪球向孙小姐扔去。孙小姐把头缩进大衣里，雪球被大衣挡住了。过了一会儿，孙小姐完全被同学包围了。
大概都是孙小姐打的吧。学生们向孙小姐扔雪球。孙老师“重弹老调”，把头缩回到外衣里。雪球又被他的外套挡住了。但孙先生仍处于水深火热之中。因为学生手里还有雪球。对孙先生来说，这是“四面围攻”还是“四面埋伏”？但是孙老师一次次的反抗，学生们也帮不了她。突然，我想到了一个聪明的计划。我快步走到学校门口，用花呗边上的雪做了一个大雪球。你用它对付孙小姐，她就招架不住了！然而，当我把雪球推到操场时，孙小姐已经逃得无影无踪了。雪带给我们快乐。虽然学生们的手和脸冻得通红，但没有一个人喊“冷”。对我们来说，这真是“千载难逢”。看着同学们的笑脸，听着操场上回荡的笑声，感觉校园生活多幸福啊！愿这美好的回忆永远流淌在我们心中！
“一箭双雕，一箭双雕!”操场上，传来一片震耳欲聋的欢呼声，五年级的同学们正卖力地扯着嗓子呼喊。让我们一起探个究竟吧!
哦，原来是“宝贝向前冲”来到了泉州二实小。同学们连椅子都来不及搬，也不顾操场有多脏，直接席地而坐。我好不容易在人山人海中挤了个巴掌大的位置，大嘴巴哥哥就把帅气的头发一甩，大手一挥，手持话筒高呼：“‘超级九宫格’比赛开始!”
双方选手雄纠纠、气昂昂地入场了，打头炮的是一班的选手。他拿起一个球向“九宫格”抛去，不料却砸了个空，加油呐喊声中夹着一丝丝叹气。第二个飞出，这球不扔不要紧，一扔令人大吃一惊——竟然是个“一箭三雕”，就连对手都被吓倒了，四肢不断在地发抖，嘴里不断地念叨：“好怕怕，好怕怕!”
接下来出场的是我们班的选手。只见他信心满满地拿起一个球，瞄准13号板，看准时机，球犹如一匹脱缰的骏马飞出去，“呯”的一声，两块板齐刷刷地落下，同学们使劲地鼓掌，把手都拍红了，脸上涨满了激动与兴奋。紧接着，几个球如离弦的箭飞驰而去，一连四个一箭双雕看得大家眼睛都直了，我心里也直嘀咕：“一个瘦小的同学哪来这么大的劲?”正想着，一个令人措手不及的“炸弹”把正在聚精会神地扔球的选手变成了一个穿唐装的爆炸头，那大摇大摆的姿势让同学们笑得前俯后仰。同学们笑得正起劲，一连几个球的失利让同学们不禁为选手捏了把汗。剩下最后一个球了，正当这个千钧一发的时候，一位“咆哮哥”冲上台，一把夺过大嘴巴手中的话筒如山洪奔泻似的对选手吼道：“加油啊兄弟，再来个一箭双雕，同学们都等着喝牛奶呢!”说着还拿来纸牌为选手扇风。果真，又是两块板被击落。
在失败的望洋兴叹与成功的欢呼雀跃中，我们收获了多少欢乐……，直到好久好久，校园又恢复了以往的宁静……
走在空荡荡的篮球场上，常会有一阵茫然若失的感觉袭上心头。
曾经的我一度固执的不敢读高三学生写的文字，而今我也高三，该写些文字来纪念么？
日子一天一天，看似缓慢无奇实则迅捷无比地逃走。我总是戏谑：“唉，人老了，就是这样……”一不留神，便发现自己真的老了――对于更年轻的后来者，哪怕只是老一点，也终是老了。因为年轻无极限，而我，有太多局限。
发现自己老了，我没有太多震惊，只细细数着日子，找寻曾经年轻的我留下了什么。一遍一遍，凝神仔细，沙里淘金一般。可最后淘尽黄沙，却只剩下空筛子！
我什么都没有留下。真的！
也许还有150天时间足够我留下些什么。我也曾想过留下些什么来表明我曾经存在过，可终未果。一次次的豪言壮语之后是一次次的半途而废，然后我发现我什么也没有留下，发现我没什么可留下。感情我要带走，知识我要带走，快乐我要带走，伤悲我也要带走。剩下的，似乎只有脚印我无法带走――印在校园里的脚印不深也不明显，早被别人纷乱的脚印纷乱地盖住了。
可我却记得这样一个传说：一个人死后，他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来，为了做这件事，他的鬼魂要把生前经过的路再走一遍。纵然那些留着他脚印的桥已坍塌，船已沉没，路已翻修铺上柏油，河岸已成水坝，一旦鬼魂重到，他的脚印自会一个个浮上来。
我想我不会等太久，不会到死后才来。人死了，若有鬼魂，也在出窍时便被无常勾去，接受审判刑罚；然后是喝孟婆汤过奈何桥投胎转世，哪有时间哪有能力去拾脚印？我会在我年轻的最后的日子里回来，捡拾我的脚印――不必担心一个肩膀可以背负多少。
当我带走我的脚印之后，我就真的什么也没有留下了。
三年，抑或三十年，又有什么区别？对于这个校园来说，我终只是一个连脚印也不曾留下的过客。
花从春走过，留下缕缕清香；风从秋走过，留下阵阵金浪；我们从校园走过，留下无限希望。——题记
晨光朦胧，白炽灯下，温暖的橙色涌动着，荡起层层暖流。我们捧书而读，铿锵有力的读书声充斥着整个校园。早晨的春风吹乱我们书页，吹散着我们的头发，却吹不乱我们航行文学海洋的风帆。偶然瞥见窗外，篱笆上的鸟儿欢快啼叫，欣欣然为我们奏鸣。
课间，漫步小径，赏校园如此多娇，绿叶交织斑驳。我看见，投在地上渐明渐暗的阴影，摇曳着优美的旋律。停在古树下，等风起，看柳絮飞扬，似仙女提着裙摆，在空中展示曼妙的舞姿，纷纷扬扬，飘落在校园一隅。闲庭信步，左右环顾，浅黄的不知名小花零零星星点缀在草丛间，不惹人注意，却装饰满校嫣然。
停驻在白亭边，赏摇曳的风铃，风起，铃响，跳动的音符亲吻过我的耳畔，久久不能忘怀。端详池塘，水面晕开的波纹，荡漾到我的心田，含苞待放的荷花，亭亭净植，淡香空灵而悠远，令人心旷神怡。长长的叶柄托起硕大的荷叶，墨绿与嫩绿交织，纹理与脉络相应，是纯粹的绿，淡雅的黄。闭上双眼，沐浴着阳光，我听闻铃兰花在草丛里低吟，蒲公英在池边歌唱。
黄昏，倚在校园西廊亭一角，长廊爬满藤萝，紫色瀑布从天而落，夕阳余晖下如仙露琼浆，摇摇欲坠。这里，捧着书籍，任凭晚风吹乱落叶，遗落我纷飞的书签。我曾在这里学过历史，看上下五千年的积淀爆发博大的力量；也曾痴迷过地理，从南极点到北极点，迷失在经纬网中；亦也留恋过数学，建立着二次函数，探寻解不出的几何……这里有我拼搏的青春，有我流淌的汗水。
最后一节课铃响，“咚咚”如战鼓般擂动我的胸膛，铿锵的步伐。鼓舞军心，是老师踏入教室，粉笔在黑板上书写，镌刻下的是我们不变青春誓言，我们是初生牛犊，就注定无所畏惧，夕阳染红天边的云朵，也染红了我们胸膛。我们在夕阳下共许希冀，携梦想与热情，不负青春韶华，让阳光化作诗笔，在宣纸泼墨挥洒我们奋斗的背影，我们扬帆起航……
沉寂的夜里，凛冽的秋风吹过，小小的台灯挺直了腰板，纸外框紧紧的挨住灯泡，犹如寒冷小鸡挨着，渴望得到温暖。微弱光在夹杂的缝隙里，一片落在墙上破旧不堪的黑色小包上，勾起了我的回忆。
小学时，一颗小钉深深的刺痛了我弱小心灵，使我观点有所改变，让我并不喜欢自己所读的学校。那年，秋天，风开始呼啸，窗外池塘里的水开始晃悠起来，水藻被风吹的像一座堆积的小山丘。紧紧的抱在一起，鱼也激动跃在草丛上。“叮叮”的响声刚落下，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不给面子，偏在我伞不在身边时想哭。我急促地从抽屉中拉出书包。不料，忽视了那时时刻刻有危险的小钉子。“咔嚓”一声，后面留下了一道长长的裂痕，我托起书包，身体软弱的瘫痪在地，真所谓“千里之堤毁于蚁穴”，我内心不由的伴着雨水流下怨恨泪珠，那泪珠伴随着伤痛，留驻心中。我恨不得永远离开这学校和那破旧的木桌木椅，恐怖的钉子，还有沙子跑道，甚至这校园的一切事物。
我愿望实现了，在中学，我远远的离开那可恶的校园，这里的一切是那么秀丽，不管是旁边的山，或红白色的塑胶跑道，桌椅。起初很满足，久而久之，二九年华的我觉得并无想象中的美好，快乐。在校园里，总有一堆堆令人烦闷的作业，有不知何时开始，忙碌麻木的学习和中考的压力让我心力交瘁，同时看着身边的同学都像是丢了幸福的囚鸟，心中总是无限叹息，时光过的那么充实，亦可以说是忙碌，总会浮现一些不曾做完的事。也体会到比公交车还拥挤的饭堂队伍，比寒冬还孤独的夜晚。此时的我多希望有机会能与母校重温旧情，不管是哪里的风，雨，还是钉子或者是与伙伴们光着脚丫跑来跑去······。
一世浮华须声生根，莫等花落才后悔。我知道，应该珍爱当下。放下过去，让那充满愉快的校园，带着童年的苦涩，快乐，深藏于心。风已吹向他处，灯罩渐渐恢复原样，微光映在我脸上，我仰起头看着那满天晶莹的星斗，如我所经历的一切，有暗淡，有明亮。
突然间，一个沙哑的声音在对我们说：“你们是谁，为什么闯进禁地，是来拿宝藏的强盗吧！你们破坏了我们种族的宁静，现在，让我来惩罚你们吧。“我们呆呆地望着这个高大的半兽人，它一身的绿色，披着个皮革，受里哪着个骨头。恐怖，我心里只有这个想法，这时候，阿龙跟一冯说：“你小子把我带到这里来，是不是想要我的命呀！“一冯哭了，说：“我怎么知道会变成这样呀。“我心思全都在那个黑色的匣子上，打开看，一个小巧玲珑的宝石映入我的眼帘，我小心翼翼地把它拿起，不经意中，我竟然说：“以我之名，出来吧，葬月。“一把镰刀出现了，我把它紧紧地拿在手里，拿到手里后，我发现我手掌心上出现一个月亮，不管这么多了，救人要紧，当我赶到时，发现阿龙和一冯都吓晕了，汗，胆子真小，不管这么多了，救人要紧，我拿起葬月，一劈，狂晕，那个怪物已经到我身后了，它拿着骨头，不知道念什么咒语，它旁边出现了一个火墙，向我这边冲来，妈的，衣服被烧掉了。正当我发呆时，骨头飞快地向我飞来，拿葬月一挡，退后了几步。危险呀！
当我冷静思考时，头脑里的一个声音说：“逆月斩。“只见我跳了起来，手里划着葬月，一道火光出现了，劈向半兽人，咚的一声，它倒在地上，已经奄奄一息了，这时，发生了一件不可思议的事，它竟然说话了，“大哥，请你别杀我，我只是在这里看守葬月的，如今葬月已经被你拿走了，我会受到天帝大人的惩罚的，不如我跟你一起去冒险吧，我知道你一定会去风之岛的，对你我都有好处。请让我跟随你吧？“说完后，那个半兽人变成了一只可爱的小狗，不等我惊讶，它有开口了：“属下紫风，听候主人吩咐！“好好，多了一只可爱的小狗，我以后泡妞就方便多了。“哈哈哈哈“我在这里坏笑着，先看看那个几个胆小鬼先，跟着紫风一起去，它一边唠叨我是什么什么救世主，什么什么地球就靠我了，听到这些心里爽，回到家先研究研究那块玉，回家睡觉去了！
今天我要带大家参观我的校园鄞州二小幸福校区。
从西门进入，映入眼帘的就是文化墙了，在这里我就想到了二年级的大合照，就是在这儿拍的呢，真怀念那段时光啊！
在它的旁边就是三年级时建造的小鱼池，里面有许多不同颜色的的金鱼，白得如霜，红得如霞，黄得那么蓬勃，蓝又是蓝得那么醉人啊！看到这些鱼儿，就想起十岁成长礼放进池塘的金鱼，它们在水里游来游去，有的在水里躲猫猫，还有的在瀑布里嬉戏呢！这条瀑布不长，但却给金鱼们无限的欢乐！
看完这念念不忘的鱼池，在教学楼旁时不时会有朗朗的读书声，让我感受到书香的味道，听着读书声，我一直向南走，便走到了阅览室，上面写着添一阁三个大字，我轻手轻脚地走进去，里面特别安静，只有翻书的声音在我的脑海里回荡。走过路过不能错过嘛，来这里我直接拿了一本书看，看好书后，我把书放进书架，继续往南走。
走过诗情画意的阅览室后，我沿着小径来到了小花园，两旁是许多长长的竹子，一节一节的像甘蔗一样，长长的竹子挺着身子迎着阳光生长。一旁的大松树穿上了厚厚的皮衣，毛笋在地下睡觉，一阵微风吹过，唤醒了酣睡在地下毛笋，毛笋挺着脖子努力从土里探出头来，一阵小雨过后，地上湿漉漉的，我在遮阳伞下休息。毛笋大口大口地吮吸着雨水，健康地生长。松树下不仅有植物，还有很多小昆虫在开音乐会呢！蚂蚱在树旁高声歌唱，蚂蚁在两旁围着蚂蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是热闹极了。
经过美丽非凡的花园，我继续向北走，来到了大礼堂，来到这里就联想到很多重要的会议都在这儿召开，连十岁成长礼这么人生只能经历一次的会议也在这儿进行，看来整个学校里大礼堂是挺重要的。
穿过大礼堂，便来到了操场。操场上有很多同学在娱乐，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢球，这儿只有幸福和难忘的在操场里回荡经过了回味无穷的操场和大礼堂，我从北门出了校园。
这就是我的校园，快来看看吧！
校园，是母亲，是老师，您看着我成长，教育我成熟。
假如有谁问我，你的理想是什么？我会毫不犹豫的说：“做一名普普通通的人民教师，在美丽的校园，培养千千万万的学生”。那时我将能自豪的对人们说我是一名教师我感叹到骄傲。
校园你以你特有方式给我们打开知识的大们，听我们朗读听我们歌唱。你给我们展示绿的枝芽，雨来了，你给我们观看满地的水花，雪来了，你看我们打雪仗，陪我们堆雪人你给了我们金色年华里最美的回忆。
校园你是广阔的海洋，辽阔面深远，你是我们的家园和乐园，有我们共同的目标，共同的理想，你像母亲抚慰着每一个孩子。
是你，让我有一个良好的学习环境；是你，让我专心学习、求知；是你，给了我一个报答父母的机会，我的校园。
美丽的校园。春天，小花园里百花盛开，散发出的清香；夏天，炎热的天气里的避暑点；秋天，树叶掉落的壮观场面；冬天，银装素裹世界里的游乐场。
一位位为了责任，为了校园，为了学生的老师。宁愿牺牲自己的休息时间为我们批改作业；宁愿放弃自己的假日为我们补习。
教室里可爱的同学们。爱考试时紧张的你们，爱做作业时专心的你们，爱玩耍时开心的你们……你们一直陪伴着我度过在校园里的每一分每一秒。
让我们自由奔跑的操场。你让我有了玩耍的空间，让我们有了奔跑的地点、自由飞翔的场所。
美丽的校园，教学楼是那么端庄高大，草坪时那么翠色欲滴，青松是那么苍翠挺拔……
我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿在教室。那里有一株株小草，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。我们学校是乐园，同学们冲出教室。欢声笑语组成了一曲交响乐，回荡在校园上空。
虽然您比不上清华那么美丽，也比不上北大那么神奇，但您对我的教导我永远不会忘记，我忍不住想大声告诉你，校园我的母校，我的老师，你永远在我的心中。
早上，我穿着干干净净的校服，迎着朝阳，唱着歌，走进校门，正当我兴冲冲地爬上三楼楼梯时，一个水桶突然从楼梯滚落下来，这个突如其来的东西，溅了我一身脏水，干净的校服，一下子变成了斑斑点点的“迷彩服”。
来来往往的同学，有的吓的伸出舌头；有的偷偷地看着我，又知趣地躲开；有的看着我的狼狈样子，忍不住笑了起来……顿时我先前的好心情飞到九霄云外，尴尬、愤怒，气极了，我大声喊：“谁干的，站出来！”随着我的喊声，一个瘦小、清秀的女孩胆怯的站了出来——呀！这不是四班的丽丽嘛？在上学期朗读比赛中，她的“诚实”和我的“宽容”同获一等奖，丽丽一脸的愧疚，“对不起，都怪我擦楼梯时不小心，弄倒了水桶。”只见她的脸红红的，低着头站在我面前，等待我的发落。
这时一些同学围了上来，七嘴八舌地议论着。
“哎呀，做事真不小心。”
“算了吧，谁没有做错事的时候呢？人家又不是故意的。”
“都是同学，算了吧。”
……
是啊，都是同学，在一个学校上学，如果我做的太过火，别人会怎么看我，会不会指责我口是心非，“宽容”这个一等奖白评了呢？想到这里我大度的说：“没什么，我回家洗洗就行了。”丽丽听了，头一下子抬了起来，感激地看着我：“还是我拿回去洗吧，我一定给你洗的干干净净。”我被她的诚恳所打动，不好为这件事争下去，于是我说：“不用了，咱们都去上课吧。”那一刻我觉得自己很快乐，我仿佛觉得身后的同学们都伸出了大拇指，这时不知谁喊了一声“赞一个。”
啊，原谅别人，宽容别人，真是一件很快乐的事，而且给别人也带来了快乐。我懂得了宽容，那一瞬间，我觉得自己长高了许多。懂得理解别人。
同学之间的互相尊重、互相帮助、互相爱护、互相团结，才能使我们的校园更加和谐。同学们为着同一个目标、同一个愿望，聚在一起，我们将挑起传承礼仪的使命，使教育我们的校园更加美丽！
小的时候，我一直很讨厌阅读，不管爸爸妈妈怎么“逼”我，我都不肯拿起书本!因为每当看到那书里一行行密密麻麻的字我就会犯困。那个时候，我觉得比起看书，看电视更加有趣。
直到一天下午，我家一带突然停电了，我在家里闲的无聊，于是将那已被我冷落很久的书搬了出来，因为它是我唯一可以消遣解闷的对象了，但是，那些厚厚的一本一本的书对于我来说还是太艰难了，它们如座座高山，让我欲攀又止，无聊随意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也许是彩图的诱惑，也许是真的太无聊，我终于鼓起勇气，准备“咬”掉它，是什么文章，现在已模糊不清，但它当时给我带来的乐趣却至今犹存。就从那时起，我发现原来只要你读下去，书上其实还是充满乐趣的，于是，我不再反感看书了，有时我竟还会想到去翻翻那些书。
是的，有很多事情需要尝试，才能明了，需要投入，才能兴致盎然，就如阅读一样，当我真正开始攀爬这座高山时，我发觉除了辛苦之外，还可以领略到平地上所没有的风景，原来看书并不会象我想象的那般无趣，那般单调!逐渐地，我改变了对书的看法，甚至越来越喜欢阅读了!
当我流连于书中那风光旖旎的景致时，当我沉迷于书中那一个个跌宕起伏的故事时，当我感动于那些或华丽、或朴实的文字下的美好情愫时，当我折服于书中那一段段睿智的哲理时……我发觉我已经深深地爱上了阅读，迷恋上了阅读。
如今，只要有闲暇，我便会扎进书堆，从《诗经》《论语》到唐诗、宋词，从唐代传奇到明清小说，从莎士比亚到雨果，从郭敬明到韩寒，我无一不读，陶醉其中，为以前讨厌阅读的自己感到可笑，为爱上阅读的自己喝彩，从讨厌到喜欢到爱上，这期间不知经历了多久，也忘记经历了多少内心的挣扎，现在，我唯一记得的是在这一过程中我一直成长，一直很快乐!
关键词： 廉政文化进校园
Copyright 2015-2022 热讯礼仪网 版权所有 备案号：豫ICP备20005723号-6 联系邮箱：29 59 11 57 8@qq.com
